5 estudiantes quebequenses presentan sus obras en México

viernes, 13 de mayo de 2016

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• Educación

En el marco de un proyecto apoyado por el Grupo de Trabajo México-Québec (GTMQ), 5 estudiantes de Arte de la Universidad de Québec en Trois-Rivières (UQTR) estuvieron del 30 de abril al 6 de mayo del 2016 en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX) para presentar sus obras y sus investigaciones artísticas.

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Durante una semana en Toluca, los participantes quebequenses pudieron intercambiar con los estudiantes y profesores de la UAEMEX acerca de sus investigaciones y prácticas del proceso de creación artística de la estampa. Algunas obras de los 5 estudiantes también se dieron a conocer al público en el marco de una exposición intitulada "Del Cuerpo metamorfoseado al cuerpo imprimido".

El encuentro en Toluca fue la primera etapa de un proyecto conjunto, ambicioso y innovador de 2 años (2015-2017) y que cuenta con el apoyo del ministerio de Relaciones internacionales y de la Francofonía de Québec, en el marco del GTMQ. El objetivo de este proyecto es fomentar los intercambios entre profesores y estudiantes quebequenses y mexicanos, explorando tanto la creación como la teoría. Las dos instituciones buscan establecer una asociación duradera, que se desarrollará con la coproducción de obras gráficas, la realización de dos exposiciones colectivas y de seminarios de investigación.

El proyecto Del Cuerpo metamorfoseado al cuerpo imprimido continuará en octubre del 2016 en el Museo de la estampa de Toluca, con una segunda exposición colectiva que reunirá obras de 25 artistas de la UQTR y de la UAEMEX. También se presentará en Trois-Rivières en octubre del 2017 la misma exposición, con una serie de conferencias.

Este intercambio entre la UQTR y la UAEMEC ilustra la vitalidad de la cooperación entre México y Québec, sobretodo en el marco GTMQ, que representa el principal instrumento de cooperación entre los dos gobiernos. Este grupo de cooperación bilateral se reúne cada dos años para seleccionar y apoyar proyectos conjuntos en educación, cultura, investigación científica, así como innovación y economía.